Cursos en la escuela del Oeste, segunda etapa


Durante dos semanas consecutivas, dimos los cursos en la escuela en Mariano Acosta para los 300 chicos de la secundaria. Es el segundo año que lo hacemos, porque los directivos nos lo pidieron. Fue enorme el cambio que vieron del año anterior que hasta la inspectora dijo que los repitamos.
Los chicos jugaron, se divirtieron y respiramos juntos. Al final de cada semana, terminamos con proyectos de servicio: mejorar la escuela pintando y limpiando. Es muy bueno ver cómo los chicos al tomar responsabilidad sienten más pertenencia y así cuidan las cosas. Por ejemplo los murales que habíamos hecho el año pasado ¡están intactos!
IMG_20160526_180849Un día nos visitó Swamiji Paramtej, vestido de blanco y con su tes morena, para los chicos fue llamativa su presencia, pero enseguida le hicieron preguntas sobre su ropa, los hábitos en su país y otras como que es el amor y sobre las relaciones. Al final, todos querían una foto con él.
Y como siempre, antes de irnos preguntaron si vamos a volver. Antes de terminar, ya nos están esperando. Más allá de todo, lo que prevalece en el servicio, es el amor.

Siguiendo con la escuela


Retomamos el proyecto en la Escuela del Oeste EES N° 50 (ex ESB N° 39)

Para unos 300 chicos las dos últimas semanas de mayo de 2016 serán diferentes y propicias, ya que participarán de los cursos de respiración, meditación y relajación dictados por instructores certificados de El Arte de Vivir. ¿Cuáles son las dinámicas involucradas? El juego, la integración grupal, el trabajo en torno a los temores y limitaciones propias de su etapa vital, la mejora en la comunicación y en la capacidad de estudio.

La Escuela Nacional N° 50 Mariano Acosta se emplaza en Partido de Merlo, Provincia de Buenos Aires. Este barrio representa un área vulnerable signada por la droga, la violencia y sus consecuencias concomitantes.

Los jóvenes que actualmente están transitando su formación secundaria tendrán acceso a una oportunidad nueva para entrar en contacto con una esfera más íntima y profunda en su desarrollo personal, haciendo especial énfasis en los valores humanos.

El proyecto de El Arte de Vivir en Acción tiene como principal objetivo acercar una serie de técnicas de respiración y relajación científicamente avaladas, que facilitan activamente el manejo de las emociones, aumentan la concentración y disminuyen los índices de agresión.

Se trata de empoderar a los jóvenes para que sean referentes en su comunidad y puedan trabajar cooperativamente en pos de una cultura de paz y solidaridad. De este modo, se busca crear un espacio en donde puedan desplegar libremente sus capacidades creativas.

A lo largo del año 2015, El Arte de Vivir llevó a cabo exitosamente una serie de cursos y talleres gracias a un equipo de voluntarios especializados en juventud. Los chicos quedaron encantados y ya nos están esperando para retomar las actividades. La directora de la institución ha manifestado que el clima de la escuela cambió en su totalidad: hay menos violencia, más compañerismo y los alumnos están más receptivos y creativos.

¿Te gustaría colaborar? Tu aporte es muy valioso.

Libros y educación


Feria del libro, Abril 2016, Buenos Aires

Conferencia: Cómo manejar el estrés y las emociones en el aula. Propuestas concretas e innovadoras”.

Foro Internacional de Enseñanza, Ciencias y Tecnología

Oradores/ panelistas: Matias Quinn, Fundación El Arte de Vivir

Participando de las actividades organizadas por la Feria del Libro,  el pasado martes, Matias Quinn,FullSizeRender (11) coordinador gral de la Fundación, estuvo a cargo de la conferencia. Permitiendo tener la experiencia de relajarse, calmar la mente, manejar el estrés a los mas de 70 docentes presentes, que con gran interés se mostraron sorprendidos al ver los resultados inmediatos.

En la actualidad, tanto alumnos, como padres y docentes vivimos inmersos en el estrés del día a día y nos es cada vez más difícil manejar nuestras emociones negativas, dificultando el proceso de aprendizaje/enseñanza. En la conferencia pudimos comprender que es el estrés, como podemos disminuirlo con técnicas prácticas de respiración y relajación, para incrementar nuestra energía, entusiasmo y creatividad. Esto permite a los docentes estar con la mente mas calma, con más energía y disponibles y a los alumnos más tranquilos, enfocados, entusiastas y creativos, cambiando por completo la experiencia en el aula. Son técnicas que fácilmente se pueden aplicar para obtener grandes beneficios y resultados medibles a corto plazo.

El Programa de Educación de la Fundación El Arte de Vivir, trabaja llevando estos talleres y seminarios del manejo de estrés y emociones negativas a instituciones educativas, en todos sus niveles, tanto para alumnos como para padres, docentes y directivos.

Para más información contactanos educacion@elartedevivir.org

IMG_7389

De la pluma a la acción. Por una educación libre de violencia


“Estoy pensando en dejar la docencia, porque es como hablar en el desierto” sostuvo el profesor Miguel Ángel Porro en una entrevista al diario La Nación, quien en octubre de 2014 fue envenado por una de sus alumnas en un colegio de Villa Ballester.
¿Alguna vez te preguntaste cuántos episodios como este ocurren a diario y no aparecen en los medios? ¿Alguna vez
tuviste la inquietud de aportar un granito de arena para mejorar el sector educativo?
Muchos conocemos la frase “la educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”. Sin embargo los docentes están estresados debido a la problemática específica del sector, que incluye la interacción con sus alumnos que también están estresados. Los padres de estos chicos no saben que hacer y así se genera un circulo vicioso que genera este tipo de casos.
La Fundación El Arte de Vivir se encuentra desarrollando el Programa de Educación cuyo objetivo es aportar soluciones concretas a la problemática del estrés en instituciones educativas, ya sea a docentes, alumnos o personal administrativo mediante técnicas de respiración, meditación y yoga.  Te invitamos a conocer más acerca del Programa haciendo click acá

El servicio dentro del servicio


La semana pasada en la Escuela Secundaria n39 de Mariano Acosta se les propuso a los 200 adolescentes hacer una actividad de servicio el último día del curso. Habíamos hablado de la responsabilidad durante el curso y les pregunté si les gustaría cuidar más a su escuela y si les parecía lindo pintarla. Todos dijeron que ¡Sí!

De esa manera terminaron los cursos: respiramos y meditamos todos juntos y luego comenzó la jornada de pintura. Empezamos por los pasillos, y un paredón. Luego seguimos por las aulas, las mesitas en donde ellos estudian y también les hicieron dibujos o pusieron frases y afuera pintaron murales hechos por ellos.

Los más terribles eran los que más trabajaban. Me llamó mucho la atención uno de los chicos, Jeremías, de unos 13 años que durante todo el curso estuvo sentado al fondo sin 12108281_10208430414306476_1088058028907954062_nparticipar del curso, sólo miraba la pantalla de su notebook, ubicada debajo de la mesa. Cuando empezamos a poner las cintas de papel, le dije: -Vení Jere, ayudame a poner la cinta- Así lo hizo y se fue entusiasmando, después agarró el rodillo y pintaba con ganas (para cualquier lado pero no importaba). Y más tarde, cuando yo necesitaba ayuda, entraba al aula y pedía voluntarios y él era el primero en levantar la mano.

La directora no lo podía creer, estaba tan feliz que hubo armonía en el lío, que los chicos participaron sin pelear. En un momento llegó el hombre de la imprenta que nos traía los diplomas para los chicos y mientras miraba los colores de los pasillos y de las aulas dijo que él va a la escuela desde que se inauguró y que nunca la había visto así, que estaba muy diferente.

Ver a los chicos pintar, limpiar, ensuciarse las caras y divertirse y también el resultado de encontrar la escuela nueva, como con más vida, fue algo hermoso. Que los chicos sientan que pueden hacer útil, que son útiles. Que pueden hacer algo diferente por su escuela y también por la sociedad y poder experimentarlo, es lo más hermoso del servicio.

Si querés saber más acerca del proyecto en esta escuela haz click aquí.